Анна Мошкина-Маланова
Создатель проекта «Белкина школа», путешествующая мама в декрете, фрилансер.
ОБРАЗОВАНИЕ высшее педагогическое (диплом с отличием) МГГУ им.М.А.Шолохова..

• опыт в педагогике и психологии с детьми и взрослыми - более 14 лет
• обучила >10.000 детей
• изучает систему образования и преподает в странах Европы и Азии
• проводит тренинги по тайм-менеджменту, целеполаганию, скорочтению, профориентации, творческие мастер классы

тема исследования как соискателя ученой степени кандидата психологических наук — «Личностно-ориентированные представления о перспективах жизненного пути»

Курсы повышения квалификации, семинары тренинги в области психологии, педагогики и творчества.

«Я за альтернативное обучение вне рамок шаблонов и классных стен. Как важно порой дать детям волю, они совсем другие на свободе и в среде. И это всегда положительно сказывается на эффективности занятий. Когда родители удивленно спрашивают: «Что вы с ним сделали – он теперь сам читает?», я довольно улыбаюсь и в очередной раз понимаю, что все не зря.»

Преподавательский состав
Людмила Говорова
Воспитатель
• Воспитатель с 12 летним стажем.
• Педагогическое образование, курсы повышения квалификации.
Любит свою работу и детей.
Любит рисовать, изготавливает кукол из различных материалов и своими руками шьет игрушки, пособия, атрибуты для занятий и для повседневной жизни.
Девиз Людмилы отражает цитата Пауло Коэльо: "Жизнь- это путешествие в постоянные изменения".
Юлия Гальчук
Преподаватель
• 7 лет копила педагогический стаж — от нянечки в ясельках до учителя начальных классов
• дипломированный методист дошкольного образования ГСГУ (бывш. МГОСГИ, КГПИ)
• придерживается философии йоги и минимализма
• «Начни с себя» — принцип воспитания дочери и преподавания
• адаптировала курс йоги для детей
Кристина Грищенко
Преподаватель
• правое полушарие и главный гуманитарий «Белкиной школы»
• дипломированный филолог НИУ ВШЭ
• знает испанский, немецкий и английский языки
• увлекалась театральным искусством, владеет техниками раскрепощения и другими актерскими приемами

Павел Калмыков
Инструктор
Пожарный спасатель.
Педагогический стаж - 3 года
Готовит школьные команды к соревнованиям по школе безопасности и полевым лагерям "Юный пожарный", "Юный спасатель", "Юный водник".
Из увлечений: спорт, музыка, прыжки с парашютом.
Учит постоять за себя, быть сильными духом и не только, быть вовлечёнными, увлечёнными и неравнодушными.
Любит то, что делает и делает с душой.
Наши принципы преподавания
1
Живая система
Мы не фокусируемся на одной методике преподавания. За 13 лет работы мы научились выбирать и сочетать разные инструменты. Гибкая система восполняет пробелы общеобразовательной школы и помогает достучаться до ребенка вне зависимости от характера и задач.
2
Семья как команда
Первая и базовая среда для развития — это семья. Причем, как для ребенка, так и для остальных ее членов. Чтобы сплотить и усилить вашу команду, мы организуем семейные выезды, командные эстафеты и мероприятия для мам.
3
Ребенок как личность
Мы не делаем задания за детей и не говорим, как надо. Наши ученики получают опыт свободного самовыражения и принятия ошибок. Это прививает любовь к себе и веру в себя.
4
Созидательный подход
Нас волнуют не проблемы, а результаты. Мы не боремся с тем, что не получается, а обращаем внимание ребенка на свои сильные стороны и истинные желания.
5
Безграничное развитие
Когда развитие становится нормой, оно выходит за пределы учебного класса. Наши дети учатся и в городском парке, и на семейной ферме, и на пляжах Шри Ланки. Для регулярных занятий и отдыха мы предлагаем собственное пространство — загородный дом в Истре.
6
Уважение ко времени
Мы не стремимся провести как можно больше занятий. Результат важнее. Наши программы — это минимум времени и максимум навыков.
7
Универсальные навыки
Ученики школы получают навыки — причины для успеха в профессиональном и личном будущем. Развитое мышление, скорочтение и память полезны в любой сфере жизни и деятельности.